2025年2月19日，備受關(guān)注的“師智杯”教師教學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)新大賽初賽第三次比賽在微格1311教室正式拉開帷幕。本次大賽以“智教啟新程，匠心鑄優(yōu)課”為主題，吸引了眾多教師的積極參與，展現(xiàn)了學(xué)校教師在教學(xué)創(chuàng)新領(lǐng)域的積極探索和實(shí)踐成果。
一.初賽精彩呈現(xiàn)
作為“師智杯”教師教學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)新大賽的重要環(huán)節(jié)，初賽不僅是選拔優(yōu)秀教師的舞臺(tái)，更是教師們展示教學(xué)創(chuàng)新理念和實(shí)踐的起點(diǎn)。本次初賽共有六位教師參與角逐，他們分別有著不同的專業(yè)背景，帶來了各具特色、富有創(chuàng)意的教學(xué)設(shè)計(jì)。
在比賽現(xiàn)場，參賽教師們圍繞各自的教學(xué)主題，從教學(xué)目標(biāo)設(shè)定、教學(xué)方法創(chuàng)新、學(xué)生參與度提升等多個(gè)方面進(jìn)行了精彩的展示。他們的教學(xué)設(shè)計(jì)緊密結(jié)合實(shí)際教學(xué)需求，充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，展現(xiàn)了創(chuàng)新教學(xué)的無限可能。參賽教師們紛紛表示，通過參與初賽，不僅有機(jī)會(huì)展示自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，還能與其他教師交流經(jīng)驗(yàn)，收獲頗豐。
二.教師互評促成長
本次大賽的亮點(diǎn)之一是由其他教師進(jìn)行點(diǎn)評。這種互評模式不僅為參賽教師提供了多元化的建議和反饋，還促進(jìn)了教師之間的交流與學(xué)習(xí)。點(diǎn)評教師們認(rèn)真聆聽每位參賽教師的展示，并從教學(xué)理念、教學(xué)方法、教學(xué)資源運(yùn)用等多個(gè)維度進(jìn)行了深入交流和探討。他們對參賽教師的創(chuàng)新意識(shí)和教學(xué)設(shè)計(jì)給予了高度評價(jià)，同時(shí)也提出了針對性的建議，幫助參賽教師進(jìn)一步完善教學(xué)方案。
這種教師互評的形式，不僅增強(qiáng)了教師之間的合作與交流，還營造了積極向上、共同進(jìn)步的教研氛圍。通過互評，教師們不僅能夠看到自己的不足，還能從他人的經(jīng)驗(yàn)中汲取靈感，進(jìn)一步提升自身的教學(xué)能力。
三.大賽展望
“師智杯”教師教學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)新大賽自舉辦以來，已經(jīng)成為學(xué)院推動(dòng)教學(xué)創(chuàng)新、提升教師專業(yè)素養(yǎng)的重要平臺(tái)。本次大賽分為初賽和決賽兩個(gè)個(gè)階段，初賽的成功舉辦為后續(xù)比賽拉開了精彩序幕。待大賽進(jìn)入復(fù)賽階段，屆時(shí)將有更多優(yōu)秀教師脫穎而出，展現(xiàn)更高水平的教學(xué)創(chuàng)新成果。
教育學(xué)院將繼續(xù)以“師智杯”大賽為契機(jī)，鼓勵(lì)教師們不斷探索創(chuàng)新教學(xué)方法，提升教學(xué)設(shè)計(jì)能力，為學(xué)校的教育教學(xué)改革注入新的活力。我們期待在后續(xù)的復(fù)賽和決賽中，看到更多精彩的創(chuàng)意和實(shí)踐，共同推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升。