為深入落實 “訪企拓崗促就業(yè)” 專項行動，主動服務(wù)雄安新區(qū)建設(shè)發(fā)展，打通師范生、心理學(xué)專業(yè)學(xué)生智慧教育實習(xí)就業(yè)通道，深化產(chǎn)教融合協(xié)同育人，2026 年 6 月 17 日，保定理工學(xué)院教育學(xué)院黨總支書記鄭楠帶領(lǐng)專業(yè)教師代表一行赴雄安金杏智慧科技有限公司開展實地走訪與合作交流洽談。
雄安金杏智慧科技有限公司負(fù)責(zé)人對學(xué)院一行的到訪表示熱烈歡迎，陪同團隊實地參觀企業(yè)研發(fā)展廳、人工智能課程實訓(xùn)區(qū)，詳細(xì)介紹企業(yè)發(fā)展概況、核心業(yè)務(wù)與科創(chuàng)成果。作為雄安本土國家級高新技術(shù)企業(yè)，公司深耕青少年 STEAM 科創(chuàng)教育，自主研發(fā) AI 教育機器人、編程教學(xué)系統(tǒng)、無人機科普課程等軟硬件產(chǎn)品，長期服務(wù)新區(qū)近 200 所中小學(xué)，承辦青少年人工智能機器人大賽，在智慧教育、科創(chuàng)師資培訓(xùn)領(lǐng)域具備成熟產(chǎn)業(yè)資源與實踐平臺，常年急需學(xué)前、小學(xué)教育、應(yīng)用心理學(xué)相關(guān)專業(yè)科創(chuàng)教學(xué)人才。
座談會上，鄭楠書記詳細(xì)介紹保定理工學(xué)院教育學(xué)院辦學(xué)布局、專業(yè)特色、師資力量與人才培養(yǎng)成果。學(xué)院開設(shè)學(xué)前教育、小學(xué)教育、應(yīng)用心理學(xué)三大核心專業(yè)，注重復(fù)合型、創(chuàng)新型教育人才培養(yǎng)，具備扎實的基礎(chǔ)教育教學(xué)、兒童心理發(fā)展、素質(zhì)課程開發(fā)教學(xué)基礎(chǔ)，能夠為智慧科創(chuàng)教育輸送適配人才。鄭楠書記指出，雄安新區(qū)是疏解北京非首都功能、發(fā)展未來教育的核心陣地，教育學(xué)院始終主動對接新區(qū)產(chǎn)業(yè)人才需求，本次走訪旨在搭建校企常態(tài)化溝通平臺，依托企業(yè)科創(chuàng)資源補齊學(xué)生人工智能教育實踐短板，同時為企業(yè)輸送具備教育專業(yè)素養(yǎng)的優(yōu)質(zhì)畢業(yè)生，實現(xiàn)校企雙向賦能、互利共贏。
雙方圍繞多項合作內(nèi)容展開深度研討，達成系列合作共識：一是共建校外實習(xí)就業(yè)基地，接收學(xué)院學(xué)前、小學(xué)教育、應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)學(xué)生開展科創(chuàng)課程教學(xué)、青少年心理輔導(dǎo)、研學(xué)活動策劃等崗位實習(xí)；二是聯(lián)合開發(fā)科創(chuàng)教育特色課程，校企教師共同研發(fā)適配中小學(xué)、幼兒園的機器人、AI 科普校本課程；三是搭建人才輸送綠色通道，企業(yè)優(yōu)先招錄學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)生擔(dān)任編程科創(chuàng)教師、研學(xué)導(dǎo)師、課程研發(fā)專員；四是開展師資雙向交流，企業(yè)技術(shù)專家入校開展人工智能教學(xué)講座，學(xué)院教師為企業(yè)提供兒童發(fā)展、心理健康專業(yè)支撐；五是聯(lián)合舉辦青少年科創(chuàng)賽事、科普研學(xué)活動，共同服務(wù)雄安新區(qū)基礎(chǔ)教育提質(zhì)發(fā)展。
企業(yè)負(fù)責(zé)人充分認(rèn)可教育學(xué)院人才培養(yǎng)質(zhì)量，認(rèn)為學(xué)院學(xué)生兼具教育理論功底與兒童服務(wù)能力，高度契合當(dāng)下智慧科創(chuàng)教育行業(yè)人才需求，期待以本次交流為起點，快速落地實習(xí)基地建設(shè)、畢業(yè)生招聘等合作事項，攜手打造雄安產(chǎn)教融合育人示范項目。
此次赴雄安科創(chuàng)企業(yè)走訪交流，是教育學(xué)院持續(xù)推進訪企拓崗、拓寬高質(zhì)量就業(yè)渠道的重要舉措。下一步，學(xué)院將持續(xù)深耕雄安新區(qū)優(yōu)質(zhì)校企資源，精準(zhǔn)對接區(qū)域智慧教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，強化學(xué)生科創(chuàng)實踐能力，持續(xù)為雄安新區(qū)基礎(chǔ)教育與智慧教育產(chǎn)業(yè)輸送更多綜合素質(zhì)過硬、適應(yīng)新時代教育發(fā)展的應(yīng)用型人才。
文字：周霞楠