為持續(xù)夯實(shí)學(xué)校心理健康教育工作體系，健全心理危機(jī)預(yù)警、干預(yù)、處置全鏈條工作機(jī)制，切實(shí)守住校園安全穩(wěn)定底線，保定理工學(xué)院心理健康教育中心啟動(dòng)首批二級學(xué)院心理安全專題研討會(huì)，帶領(lǐng)各參會(huì)學(xué)院全體輔導(dǎo)員圍繞當(dāng)前學(xué)生心理管理重點(diǎn)、難點(diǎn)工作開展深度交流研討。

會(huì)上，各二級學(xué)院結(jié)合本學(xué)院專業(yè)特點(diǎn)、年級學(xué)情及學(xué)生管理實(shí)際，系統(tǒng)復(fù)盤本學(xué)期學(xué)生心理健康關(guān)懷服務(wù)開展情況。圍繞日常暖心溝通規(guī)范、畢業(yè)季情緒關(guān)懷、學(xué)生在校狀態(tài)跟進(jìn)、家校協(xié)同育人、同伴互助幫扶等工作逐項(xiàng)梳理，認(rèn)真研判同學(xué)們整體成長狀態(tài)，交流工作中的思路與做法，從服務(wù)方式創(chuàng)新、聯(lián)動(dòng)機(jī)制完善等方面建言獻(xiàn)策，實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)共享、互學(xué)互鑒、共同提升。

心理中心潘然然、馬可欣和靳銘老師對系列研討會(huì)進(jìn)行總結(jié)指導(dǎo)，針對各學(xué)院疑問逐一梳理規(guī)范、細(xì)化工作要求。心理健康教育中心強(qiáng)調(diào)，心理健康關(guān)懷是校園育人工作的基礎(chǔ)性工作，輔導(dǎo)員扎根學(xué)生管理一線，是貼近同學(xué)、傾聽心聲、暖心陪伴的重要力量，在守護(hù)學(xué)子健康成長中發(fā)揮著關(guān)鍵作用。

信工學(xué)院專場于5月18日在西院綜合樓1405舉行，圍繞學(xué)生安全處置的規(guī)范化流程展開研討，進(jìn)一步明確了科學(xué)評估與家校協(xié)同的工作原則。

圖1 心理健康教育中心與信工學(xué)院召開安全研討會(huì)

管理學(xué)院專場于5月20日在一教二封黨員活動(dòng)室召開，圍繞學(xué)生日常管理與心理支持工作展開交流，進(jìn)一步規(guī)范了檔案管理標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)化了柔性溝通與幫扶方法。

圖2 心理健康教育中心與管理學(xué)院召開安全研討會(huì)

教育學(xué)院專場于5月22日在一教四封黨員活動(dòng)室進(jìn)行，會(huì)議聚焦學(xué)生日常成長關(guān)懷與心理服務(wù)保障，進(jìn)一步優(yōu)化了日常談心交流、畢業(yè)生暖心幫扶、日常關(guān)懷跟進(jìn)等工作方式，堅(jiān)持溫情溝通、尊重隱私、貼心陪伴的原則，用心用情為同學(xué)們營造溫暖安心的校園成長環(huán)境。

圖3 心理健康教育中心與教育學(xué)院召開安全研討會(huì)

藝術(shù)學(xué)院專場于5月26日在五教三樓會(huì)議室舉行，圍繞學(xué)生日常安全管理與心理支持工作展開交流，進(jìn)一步優(yōu)化了特殊情況應(yīng)對、師生溝通方式及動(dòng)態(tài)評估機(jī)制，堅(jiān)持尊重信任、循序漸進(jìn)、溫情陪伴的原則，用心用情為同學(xué)們營造溫暖安心的校園成長環(huán)境。

圖4 心理健康教育中心與藝術(shù)學(xué)院召開安全研討會(huì)

目前，我校已順利完成首批4場二級學(xué)院心理安全專題研討會(huì)，剩余四個(gè)學(xué)院專場研討活動(dòng)將于下月有序開展，逐步實(shí)現(xiàn)全校二級學(xué)院研討全覆蓋、心理服務(wù)無死角。下一步，學(xué)校將以系列研討會(huì)為抓手，持續(xù)完善心理健康關(guān)懷工作體系，細(xì)化服務(wù)舉措、夯實(shí)育人責(zé)任，全方位守護(hù)學(xué)子陽光健康成長。