為夯實新教師教學基本功，切實提升課堂教學實操能力，嚴把入職教學質量關口，我校于9月4日上午在第五教學樓智慧教室組織開展了新入職教師課堂教學資格驗收活動。
為確保驗收工作科學、公正，教師發展中心特邀教工委成員及校級教學督導組專家共同組成評審團隊，分設兩個小組，對全體新入職教師的課堂教學進行評審。驗收時專家組從每位教師事先提交的三份不同課程講稿中抽取其一，教師隨即進行每人12分鐘的現場教學展示。評審專家組則從教學設計、教學組織、板書規范、語言表達等多個維度，對新教師的教學能力展開全方位、綜合性評定。
從整體情況看，新教師們態度端正、準備充分、表達流暢，展現出良好的職業風范與扎實的學科素養，獲得專家組的一致認可。與此同時，評委們也從更高標準出發，提出了中肯的改進建議：一是進一步強化“以學生為中心”的教學理念，明確教學目標，優化教學方法；二是加強教學內容的系統設計，注重課程思政元素的有機融入；三是積極運用數字化、智能化教學手段，增強課堂互動性與啟發性，提升教學的引導力和吸引力。
本次驗收既是對新入職教師教學水平的系統性摸底，也是其教學能力的集中展示，更為他們搭建了一個觀摩交流、互學互鑒的成長平臺。考核不僅有助于新教師快速適應教學崗位、夯實課堂基本功，更是我校持續推進高素質應用型師資隊伍建設、不斷提升本科教育教學質量的重要舉措。
