2024年5月18日-5月20日，由北京華思培教育科技院主辦，北京格致方略教育科技有限公司協辦的《全國高等院校課程思政高質量推進專題培訓會》在濟南召開，保定理工學院藝術學院冉姌老師參與了此次會議。
（圖1會議現場）
此次會議主旨要明確培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人的根本問題，立德樹人成效是檢驗高校一切工作的根本標準。落實立德樹人根本任務，必須將價值塑造、知識傳授和能力培養三者融為一體、不可割裂。全面推進課程思政建設，就是要寓價值觀引導于知識傳授和能力培養之中，幫助學生塑造正確的世界觀、人生觀、價值觀，這是人才培養的應有之義，更是必備內容。
會議分為四個內容進行，分別為上海中醫藥大學張智強教授分享的“推進課程思政建設高質量發展”專題會議，上海中醫藥大學張智強教授分享的“把課程思政要求融入教學設計”，清華大學于歆杰教授分享的“課程思政的若干關鍵點”以及武漢理工大學廖紅教授分享的“關于開展“課程思政”的思考與實踐 ——以大物理課程體系建設為例”。
（圖2 保定理工學院教師與張智強教授合影）
此次培訓會議強化專業課與思政課同向同行的理念，明確兩者之間的內在聯系與相互促進關系，引導教師在專業課教學中融入思政元素，實現知識傳授與價值引領的有機統一。提升教師挖掘知識體系中所蘊含的思政資源的能力，通過案例分享、方法指導等方式，幫助教師發現并提煉專業課程中的思政元素，豐富思政教育的內涵與形式。推動思想政治教育與專業教學的有機融合，探索將思政教育貫穿于專業教學的全過程，構建具有專業特色的思政課程體系，實現思政教育與專業教育的相互促進與共同發展。
在藝術設計教學中融入思政元素，不僅是對傳統藝術設計的創新，更是培養德藝雙馨人才的重要途徑。在藝術設計課程中，思政元素主要體現在對學生審美觀念、價值觀念等方面的引導，培養學生的社會主義核心價值觀。此次培訓對深刻理解課程思政的意義有重要作用，為今后更好的樹立以“立德樹人”為核心的課程建設奠定良好基礎，能夠開展有溫度的教學活動。