2025年11月29日至30日，保定理工學院迎接了以張福利為組長的本科教學工作合格診斷評估專家組進校檢查。此次診斷性評估是對學校本科教學質量的一次全面檢驗，也是推動學校內涵發展的重要契機。
專家組通過深度訪談、座談交流、材料審閱、課堂觀察、實地考察等多種形式，對學校本科教學工作的各個環節進行了全面細致的“把脈問診”。
一、專家組充分肯定學校辦學成果
在為期兩天的進校檢查中，專家組對保定理工學院的教學工作進行了多維度、深層次的考察。
張福利組長在反饋會上指出，學校應用型定位準確、生源質量穩定，就業質量較高，具有良好的社會認可度。學校“以評促建”，辦學條件得到了明顯改善，一流專業、一流課程等內涵建設取得長足進步。
專家組特別肯定了學校通過建設系列產教融合、新工科實驗平臺，夯實了應用型人才培養的關鍵環節。這些成效得益于學校前期扎實的準備工作。
二、專家組精準指出學校存在短板和不足
專家組在肯定學校本科教學工作取得階段性成效的同時，也精準指出了辦學過程中存在的突出問題與短板弱項，并提出了極具針對性和操作性的改進建議。
校長于凇波在表態發言中講到，學校完全認同、誠懇接受專家組的意見建議，并將以此次評估整改為當前核心工作，以高度的政治自覺與行動自覺，把專家組的真知灼見轉化為推動學校高質量發展的實際成果。
董事長在意見交流會上對專家組的專業研判和悉心指導表示誠摯感謝，并承諾集團將把教育投入作為戰略優先級，深刻認識到資源保障是高校夯實辦學基礎、提升教學質量的核心支撐。
三、學校立行立改譜寫發展新篇
針對專家組指出的問題，集團將與學校同題共答、同向發力，立即啟動三大舉措，一是制定迎評任務作戰圖，明確建設路徑、時間節點與責任分工；二是強化資金精準投入；三是優化資源配置機制。
專家組的精準“把脈”為學校開出了一劑良方，而集團的資源保障承諾更為整改工作注入了強心劑。全體教職工將以高度的責任心和飽滿的工作熱情，扎實做好各項整改工作。
