為夯實(shí)教學(xué)基礎(chǔ)、賦能教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，切實(shí)提升學(xué)院教育教學(xué)質(zhì)量，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院全體教師參加了教學(xué)能力提升的相關(guān)培訓(xùn)，為學(xué)院內(nèi)涵式發(fā)展積蓄動(dòng)能。
本次培訓(xùn)聚焦教學(xué)能力提升，采用分層培養(yǎng)模式精準(zhǔn)賦能不同教師群體。青年教師通過(guò)“教學(xué)進(jìn)階教學(xué)工作坊”，系統(tǒng)學(xué)習(xí)教學(xué)大綱解讀、教學(xué)目標(biāo)撰寫(xiě)技巧，深入掌握BOPPPS教學(xué)理念與實(shí)操方法，將新工科建設(shè)要求和科學(xué)素養(yǎng)融入教學(xué)設(shè)計(jì)，形成規(guī)范的教學(xué)方案與有效的評(píng)價(jià)體系。針對(duì)專(zhuān)業(yè)帶頭人后備力量，培訓(xùn)圍繞戰(zhàn)略視野、專(zhuān)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力與創(chuàng)新能力培養(yǎng)，助力教師完成從“優(yōu)秀教學(xué)者”到“專(zhuān)業(yè)建設(shè)引領(lǐng)者”的轉(zhuǎn)型，使其深刻理解核心職責(zé)，熟練掌握專(zhuān)業(yè)規(guī)劃、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、產(chǎn)教融合等關(guān)鍵技能。
參與培訓(xùn)的教師紛紛表示，此次培訓(xùn)針對(duì)性強(qiáng)、實(shí)用性高，不僅夯實(shí)了自身教學(xué)基礎(chǔ)，更拓寬了教學(xué)思路，對(duì)今后的課堂教學(xué)有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。
此次培訓(xùn)有效規(guī)范了學(xué)院教學(xué)基礎(chǔ)工作，凝聚了全院教師提升教學(xué)質(zhì)量的集體行動(dòng)力，為新學(xué)期教學(xué)、科研等各項(xiàng)工作的高質(zhì)量開(kāi)展提供了有力支撐。