為提高多媒體課件制作及應(yīng)用水平，提升廣大教師應(yīng)用信息技術(shù)進(jìn)行課程整合的能力，推動教育教學(xué)改革，努力構(gòu)建有效課堂，提倡并鼓勵青年老師使用現(xiàn)代信息技術(shù)輔助教學(xué)，打破教學(xué)常規(guī)創(chuàng)新教學(xué)方法，2024年7月2日上午，教師發(fā)展中心舉辦了保定理工學(xué)院多媒體課件大賽校賽決賽。

    本次比賽分為初賽和決賽。初賽階段通過評審，共篩選出10位教師的作品進(jìn)入決賽。決賽由教學(xué)副院長擔(dān)任評委，進(jìn)行現(xiàn)場點評、打分。各位參賽教師在15分鐘時間內(nèi)對課件作品進(jìn)行演示說明，專家評委對教師的課件設(shè)計、內(nèi)容安排以及課件制作等方面進(jìn)行點評。

各位參賽教師依據(jù)教學(xué)內(nèi)容形成圖文并茂、主題鮮明、畫面豐富的教學(xué)課件，以飽滿的精神狀態(tài)完成解說。其中，藝術(shù)學(xué)院張北童老師的景觀設(shè)計課件獨具一格，采用故事性的教學(xué)形式將所講內(nèi)容娓娓道來，受到一致好評。信息科學(xué)與工程學(xué)院劉克老師將智能AI融入到授課過程中，極大程度上吸引了在場老師的注意力，此外劉老師將課程實操視頻上傳至教學(xué)公眾號，為教學(xué)提供便利的同時開拓了新的教學(xué)途徑。專家評委表示每位選手都能夠?qū)?/span>圖、文、音、像、動畫等內(nèi)容更好地融入到自己的課件中，在保持高質(zhì)量的教學(xué)效果下，增加了授課形式的靈動性與授課內(nèi)容的豐富度，從而更能夠提高學(xué)生的求知欲與課堂積極性。專家評委在肯定了各個選手的表現(xiàn)后也提出了相關(guān)意見建議：需要對授課過程中的用詞用語進(jìn)行規(guī)范；可以進(jìn)一步考慮將更多的AI技術(shù)融入教學(xué)；可以將優(yōu)秀內(nèi)容做成模板供其他教師學(xué)習(xí)參考。

我校高度重視教師教學(xué)效果，強(qiáng)化質(zhì)量意識，努力打造適合本校的“金課”體系。通過舉辦本次比賽，不僅提高了我校教師多媒體課件制作水平，也讓教師深刻體會到了多媒體課件在教學(xué)中的巨大潛力與作用，激勵教師提高信息素養(yǎng)，促進(jìn)教師將信息技術(shù)應(yīng)用于課程建設(shè)之中，為提高教育教學(xué)質(zhì)量打下堅實基礎(chǔ)。

                                               教師發(fā)展中心

                                              2024年7月2日