教育從來不是孤軍奮戰，而是學校與家庭的同頻共振。為深入貫徹立德樹人根本任務，積極構建家校社三位一體的協同育人格局，切實促進學生的全面發展。我院于近期組織開展了2026寒假輔導員“冬日暖陽”大家訪活動。
一次有效的家訪，始于周全的準備。輔導員們帶著提前準備的米面等物資入戶，這些物品并非簡單的饋贈，而是一份具象化的誠意。它們以最踏實的形式，將學校的關懷轉化為可感知的溫度，這不僅拉近了家校距離，還讓讓信任與親近的基調得以建立，為接下來的對話能夠自然而深入地展開奠定基礎。
家訪的核心，在于從日常工作的場域走進學生的生活世界。在溫馨放松的家庭氛圍中，輔導員不再是單向的通知者，而是成為了學生成長的傾聽者與協作者。師生與家長圍坐一起，話題自然流淌，那些在辦公室難以觸及的真實感受與想法，在彼此的信任中得以真誠分享。這種基于理解的對話，不僅讓教育變得更有人情味，也真正凝聚了家校共育的合力。
當家庭敘事與校園生活交匯，教育的拼圖更趨完整。輔導員結合專業特點解讀行業前景，與家長共商學業發展路徑；講解學校資助政策，讓父母眼中遙遠的大學變得具體，讓學生獨自的奮斗擁有堅實的后盾。家校從責任的兩端，逐漸融為成長的共同體。我們相信，每一份關懷終會被看見，每一種努力都值得被珍視。
此次家訪，讓教育走出校園圍墻，有效拉近了家校距離。今后，我院將繼續加強家校聯系工作，筑牢家校合作的橋梁，與各家庭形成育人合力，與家長朋友們攜手凝心聚力，共同助力學生成長。
編輯：趙蕭冉