清晨的陽光透過圖書館的玻璃窗，灑在安靜的書桌上，學生們早已端坐在書桌前，沉浸在知識的海洋中。在這里，沒有老師的監督，沒有強制的要求，學生們憑借自律意識，自覺地開啟一天的學習之旅。
在素質養成教育的浸潤下，學生們自律意識顯著提升，越來越多的同學自發前往圖書館沉浸于書海，用知識武裝頭腦，用行動詮釋成長。這不僅是學風建設的生動體現，更是感恩與養成教育結出的豐碩果實。
學生們在自律中提升自我，在感恩中回饋社會。學院將繼續支持學生們的自主學習，進一步完善學風建設與養成教育體系，為學生們的成長提供更廣闊的平臺。
編輯：徐子茜