2026年7月7日至8日，學校開展暑期教師綜合能力提升系列工作坊培訓，培訓分上午8:30-12:00、下午14:00-17:00 兩個時段開展。會計學院積極組織全院教師參與全部專題研修活動，借助暑期集中學習契機，全方位夯實教師教學、科研、競賽綜合業務能力。
本次系列工作坊內容覆蓋面廣、實操性強，兼顧教學改革、科研培育與競賽備賽多元需求。教學板塊開設教師資格證備考培訓、BOPPPS 教學基本功專項訓練、AI 智慧課程建設、大模型智能技術融入課堂、應用型課程建設及教創賽、課程思政競賽打磨沙龍；科研板塊細分自然科學、社會科學課題與論文撰寫兩大專題，同步設置青年教師科研能力提升專項工坊，精準匹配不同學科教師發展需求。
結合財會專業社科屬性，學院參訓教師重點深耕社科課題申報、核心期刊論文寫作、數字化財會課堂改造、專業課程思政融合、教學競賽教案打磨等內容。
培訓期間，全體教師認真記錄學習要點，主動與授課專家、其他院系教師交流探討，針對財會課程智能化改造、縱向課題選題、教學競賽展示等實操難點積極請教，交流研討氛圍濃厚。參訓教師紛紛表示，本次培訓緊貼一線教學科研痛點，有效更新數字化教育理念，補齊個人業務短板，收獲頗豐。
培訓過程中，會計學院參訓教師全程認真聽講、積極交流研討，結合財會專業教學、科研實際，主動向授課專家請教課程數字化改造、財會類課題申報、課程思政融入專業課堂、教學競賽打磨等實操難題，與其他院系教師互通教學科研經驗，碰撞思路火花。參訓教師紛紛表示，本次暑期工作坊主題覆蓋面廣、實操性極強，精準匹配財會教師教學、科研雙線發展需求，既更新了 AI 賦能教學、大模型融合課堂的現代化教育理念，又補齊了課題申報、論文發表、教學競賽的實操短板。
下一步，會計學院將扎實推進培訓成果轉化落地。一方面組織教師運用BOPPPS 模型、AI 教學工具優化財會專業核心課程設計，推進應用型課程迭代；另一方面搭建院內科研互助平臺，以老帶新助力青年教師攻克課題、論文難題，常態化開展教學競賽院內磨課交流，持續強化師資隊伍建設，以教研雙提升推動學院人才培養與學科建設高質量發展。