為深入落實(shí)教學(xué)質(zhì)量提升要求，暢通師生溝通渠道，精準(zhǔn)查擺教學(xué)工作中的堵點(diǎn)難點(diǎn)問題，5月13日，我院開展教師座談會(huì)與師生座談會(huì)，圍繞教學(xué)質(zhì)量、教風(fēng)學(xué)風(fēng)、學(xué)生成長(zhǎng)等核心議題深入交流、凝聚共識(shí)，切實(shí)推動(dòng)教育教學(xué)工作提質(zhì)增效，杜絕形式主義，確保會(huì)議取得實(shí)效。
在會(huì)計(jì)學(xué)院的教師座談會(huì)上，教師們圍繞教學(xué)工作實(shí)際，聚焦教學(xué)軟件建設(shè)與改革、教學(xué)硬件建設(shè)與改革及其他相關(guān)方面踴躍發(fā)言、各抒己見，結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)歷，就教學(xué)平臺(tái)優(yōu)化、教學(xué)資源整合、課程體系改革等軟件建設(shè)問題提出合理化建議；針對(duì)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備更新、教學(xué)場(chǎng)地保障、教學(xué)器材配備等硬件短板發(fā)表看法，同時(shí)就教師培訓(xùn)、教研活動(dòng)開展等方面提出具體需求，為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升建言獻(xiàn)策。
師生座談會(huì)以聚焦需求、解決問題為導(dǎo)向，邀請(qǐng)不同年級(jí)的學(xué)生代表與教師面對(duì)面交流。座談會(huì)上，學(xué)生代表圍繞教風(fēng)建設(shè)、教學(xué)管理、教學(xué)保障、學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面，坦誠(chéng)表達(dá)自身的學(xué)習(xí)體驗(yàn)與困惑。
交流過(guò)程中，師生重點(diǎn)圍繞課堂教學(xué)中的實(shí)際問題、學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的難點(diǎn)痛點(diǎn)展開深入探討。面對(duì)學(xué)生提出的就業(yè)困惑，教師們結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)和行業(yè)動(dòng)態(tài)，分析當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)，指導(dǎo)學(xué)生明確職業(yè)規(guī)劃、提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力；針對(duì)考研相關(guān)疑問，教師們從專業(yè)選擇、復(fù)習(xí)規(guī)劃、院校報(bào)考等方面進(jìn)行詳細(xì)解答，為有考研意愿的學(xué)生指明方向。
此外，學(xué)生代表還就課堂互動(dòng)、作業(yè)布置、實(shí)踐教學(xué)安排、學(xué)業(yè)幫扶機(jī)制等方面提出意見建議，教師們認(rèn)真傾聽、詳細(xì)記錄，現(xiàn)場(chǎng)予以回應(yīng)和解答。
座談會(huì)的順利開展，不僅搭建了師生之間高效的溝通橋梁，讓學(xué)院及時(shí)掌握了教學(xué)工作和學(xué)生成長(zhǎng)中的實(shí)際情況，更凝聚了師生育人共識(shí)，為后續(xù)針對(duì)性開展教學(xué)改革、優(yōu)化教學(xué)管理、提升育人質(zhì)量提供了堅(jiān)實(shí)依據(jù)。
下一步，我院將以此次系列座談會(huì)為契機(jī)，認(rèn)真梳理師生提出的意見建議，對(duì)查擺的問題立行立改、長(zhǎng)效推進(jìn)，持續(xù)暢通師生溝通渠道，常態(tài)化開展座談會(huì)等交流活動(dòng)，切實(shí)把師生的智慧和力量轉(zhuǎn)化為推動(dòng)學(xué)院教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，助力師生共同成長(zhǎng)。