為使2022級新同學能更好地適應?學新?活，更加詳細地了解學院專業，明確校紀校規，加強專業認知，培養良好的學習習慣。 2022年9月15日上午，小學教育教研室主任宋哲為新生召開線上入學教育——小學教育專業介紹會。
本次講座主要針對??新?展開，?的在于讓2022級新?更快的融??學?活，以及在本次講座中，宋老師從四個??進?講解，內容包括專業概況與前景，小學教育專業培養方案介紹，期望和要求，職業能力及素養。?先，宋老師對??新?的到來表達了??的美好祝福和殷切期盼，并對?學?的學習?活提出了諸多的要求。其次，宋老師針對?才培養?的，課程教學?向和畢業后的就業情況對學?進?講解，主旨在于讓學?有?的，有計劃，有興趣的?對即將到來的四年?學時光。小學教育專業目的在于培養小學全科教師。培養德、智、體、美、勞全面發展、具備良好的職業道德素養，掌握豐富的小學教育理論知識和基本技能，具有較強的小學教學工作實踐能力，具有較高的人文素養與科學素養，擁有較高的社會品德和良好個性，具備現代化教育思想、教育方法及創新能力的高素質、高層次應用技術型人才。在講座的結束時，宋老師為現場的同學??解答疑惑，幫助他們更好地適應?學?活，同時也再次送上了??對新?的美好祝福。
通過這次的入學教育，22級的同學們從中獲益匪淺，感慨頗多。他們從中認識到了一名合格的大學生必須具備的文化素質和道德修養，并且了解了當前社會的發展形勢和前景，形成了對就業的初步認識。希望22級新同學能在大學中找到自己正確的定位，為今后的學習與生活打下良好基礎。
管理科學與工程學院
2022年9月15日
供稿人：蘇暢