為扎實推進2026級新生入學教育，深化產教融合協同育人，幫助新生認清數字經濟時代行業變革趨勢，樹立科學的職業發展理念，明晰大學階段能力提升路徑，扣好職業生涯“第一粒扣子”，近日，保定理工學院管理科學與工程學院特邀京東物流王家老師開展《從京東談人才成長的前世今生》專題入學教育講座，學院2026級新生到場聆聽學習。
講座中，王家老師以行業發展演變為主線，從行業前世、技術今生、人才未來三個維度展開分享，結合京東“貨網、倉網、云網”三網通供應鏈實踐案例，帶領同學們回望零售、倉儲行業的發展變遷，對比傳統崗位向數智化新崗位迭代的全過程，解讀直播電商、智能倉儲、一體化供應鏈等新業態帶來的崗位變革，讓同學們直觀感受新技術對職業能力提出的全新要求。
圍繞京東一體化供應鏈、數智電商零售、智能倉儲建設實踐，王家老師介紹京東依托數據、算法、算力構建的數智化供應鏈體系，解析智能倉儲系統、AIGC營銷、數字人直播等新技術在產業當中的落地應用，展示電商、倉儲、供應鏈領域全新崗位圖譜，拆解入門級、骨干級、專家及管理級人才成長通道，講解企業內部管理序列、專業序列雙通道晉升模式，破除同學們對職場發展的認知誤區。
在職業規劃實操指導部分，王家老師指出，職業規劃不是固化的路線，而是繪制屬于自己的能力地圖。他從職業賽道選擇、職業錨點確立、職業里程拆解、職業能力錘煉四個方面，給出可落地的規劃方法。他勉勵新生，入學就要建立規劃意識，結合政策導向、行業特點、個人興趣選準賽道；立足自身特質找準發展錨點，以五年為周期倒推成長目標，主動補齊硬技能與綜合素養，努力成長為兼具專業深度與跨界能力的T型、Π型復合型人才，主動適配數字供應鏈產業發展需求。同時提醒同學們，在校期間既要夯實專業理論，也要重視實踐積累，鍛造學習力、協作力、洞察力等通用職業素養，從容應對行業快速迭代帶來的機遇與挑戰。
整場講座案例詳實、視角前沿，立足企業真實用人視角，打通校園學習與產業職場的認知壁壘，讓新生對管理科學與工程相關行業現狀、崗位需求、能力標準形成更加立體的認知，進一步激發專業學習內生動力。
此次企業專家進校園活動，是學院落實立德樹人根本任務，推進“一院一品”體驗式教育，深化產教融合、推進職業啟蒙入學教育的重要舉措。下一步，管理科學與工程學院將持續引入行業頭部企業資源，推動產業需求與人才培養緊密對接，持續開展專業導學、行業分享、實踐體驗等系列入學教育活動，全方位助力新生明晰成長方向，錘煉復合能力，為未來高質量就業打下堅實基礎。
