為深入貫徹黨的教育方針，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，保定理工學(xué)院管理學(xué)院以5月勞動(dòng)教育月為契機(jī)，依托校內(nèi)勞動(dòng)教育實(shí)踐基地，組織師生代表開(kāi)展“耕耘綠色田地 樂(lè)享勞動(dòng)實(shí)踐”活動(dòng)。本次活動(dòng)將“思政引領(lǐng)+體驗(yàn)式育人”模式與專業(yè)特色深度融合，引導(dǎo)師生在躬身勞作中砥礪初心、在沉浸體驗(yàn)中賦能成長(zhǎng)，切實(shí)推動(dòng)勞動(dòng)教育走深走實(shí)、入腦入心。
活動(dòng)將思想政治教育有機(jī)融入勞動(dòng)各環(huán)節(jié)。輔導(dǎo)員老師在田頭結(jié)合勞動(dòng)場(chǎng)景講述艱苦奮斗精神與新時(shí)代青年責(zé)任，學(xué)生在揮汗如雨中感悟“勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗”的深刻內(nèi)涵。勞動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)成為流動(dòng)的思政課堂，實(shí)現(xiàn)了“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的育人效果。
管理學(xué)院堅(jiān)持“做中學(xué)、學(xué)中悟、悟中行”的體驗(yàn)式教育理念，本次勞動(dòng)實(shí)踐正是這一理念的生動(dòng)寫照。學(xué)生運(yùn)用項(xiàng)目管理、資源調(diào)配等專業(yè)知識(shí)優(yōu)化勞動(dòng)流程，開(kāi)展“田頭微復(fù)盤”，將管理學(xué)工具轉(zhuǎn)化為勞動(dòng)生產(chǎn)力。勞動(dòng)不再是簡(jiǎn)單的體力付出，而是專業(yè)能力的實(shí)踐檢驗(yàn)，真正實(shí)現(xiàn)了“專業(yè)賦能勞動(dòng)實(shí)踐，勞動(dòng)反哺專業(yè)成長(zhǎng)”的良性互動(dòng)，體現(xiàn)了學(xué)院“三全育人”的工作實(shí)效。
活動(dòng)當(dāng)天，師生編組為若干勞動(dòng)小組，在責(zé)任區(qū)內(nèi)松土、播種、澆水、除草。輔導(dǎo)員率先垂范，學(xué)生骨干積極帶頭，全體同學(xué)分工協(xié)作，現(xiàn)場(chǎng)熱火朝天、井然有序。同學(xué)們?cè)诔隽α骱怪心ゾ氁庵酒焚|(zhì)，在團(tuán)結(jié)協(xié)作中強(qiáng)化集體觀念。大家一致表示，勞動(dòng)實(shí)踐不僅帶來(lái)了收獲的喜悅，更在泥土芬芳中接受了一次深刻的思想洗禮和黨性錘煉。
保定理工學(xué)院管理學(xué)院將持續(xù)深化“思政引領(lǐng)+體驗(yàn)式育人”模式，始終堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才，引領(lǐng)廣大青年學(xué)子在勞動(dòng)中淬煉品格、在體驗(yàn)中精進(jìn)專業(yè)、在奉獻(xiàn)中砥礪初心，努力培養(yǎng)“懂管理、能吃苦、有情懷、敢擔(dān)當(dāng)”的新時(shí)代社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，讓勞動(dòng)教育在育人一線生根開(kāi)花。
