為扎實推進2026級新生入學教育走深走實，幫助新生快速完成角色轉變，全面認識學院辦學定位、學科特色，樹立科學的學業觀與職業生涯規劃意識，扣好大學生活“第一粒扣子”，9月7日，保定理工學院管理科學與工程學院舉辦“啟航新程 筑夢管理”院長第一課專題入學教育。學院院長何永貴教授主講，2026級全體新生到場聆聽學習。
為扎實推進2026級新生入學教育走深走實，幫助新生快速完成角色轉變，全面認識學院辦學定位、學科特色，樹立科學的學業觀與職業生涯規劃意識，扣好大學生活“第一粒扣子”，9月7日，保定理工學院管理科學與工程學院舉辦“啟航新程 筑夢管理”院長第一課專題入學教育。學院院長何永貴教授主講，2026級全體新生到場聆聽學習。
課堂上，何永貴院長以“研學深思精技能，實踐歷練助成長”為主線，從學院基本概況、辦學發展思路與辦學特色、學業與職業生涯規劃三個維度展開系統講授。在學院概況部分，何院長向新生全面介紹學院專業布局、師資隊伍、實驗室建設以及實習實踐基地建設情況，詳實展示學院教學硬件資源與辦學成果，幫助新生了解學院發展底蘊，厚植專業認同感與歸屬感。
圍繞學院辦學特色，何院長重點解讀學院“一院一品”體驗式教育育人品牌。學院立足應用型人才培養目標，踐行“管理的底色是服務”育人理念，構建“管理底色守正、學科交叉融合、數智教學賦能、體驗教育入魂、專業特色凝練落地”五維協同育人體系，將實踐育人貫穿人才培養全過程。依托產教融合平臺與校內外實訓載體，推動教育教學從“知識傳授”向“能力培養”轉變，著力培育懂管理、重實踐、強技能的新時代應用型管理人才，幫助同學們明晰學院人才培養模式與個人成長路徑。
在學業與職業生涯規劃模塊，何永貴院長結合生涯發展理論、SWOT科學分析方法，結合學院往屆學子考研、考公、高質量就業真實典型案例，引導新生做好自我認知，認清自身興趣特長與能力稟賦。他告誡全體新生：“沒有方向是最不安全的”，勉勵同學們入校即樹立規劃意識，科學拆解大學四年成長目標，找準自我定位，將個人成長融入時代發展。既要深耕課堂，夯實專業本領；也要積極投身體驗式實踐，在實踐中拓展眼界、增長才干，全面提升綜合素養。
何院長對2026級全體新生提出殷切期許。他表示，大學是沉淀自我、塑造格局、積蓄力量的關鍵階段，希望同學們摒棄松懈心態，勤學善思、知行合一；既要仰望星空樹立遠大理想，更要腳踏實地篤行實干；堅守立德修身，磨礪強大內心，不負韶華、不負時代，努力成長為契合行業發展需要的高素質管理人才。
此次院長第一課是學院新生入學教育的重要環節，充分發揮院領導示范引領、言傳身教的育人作用。下一步，管理科學與工程學院將持續落實立德樹人根本任務，依托“一院一品”體驗式教育品牌，有序開展專業導學、法治安全教育、職業啟蒙、實踐體驗等系列入學教育活動，全方位護航新生成長成才，助力2026級管工學子逐夢啟航，學業有成、未來可期。
