計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)與信息處理知識(shí)，具備計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)與維護(hù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫(kù)管理、數(shù)據(jù)處理、大數(shù)據(jù)分析處理能力，能夠進(jìn)行計(jì)算機(jī)軟件與網(wǎng)絡(luò)開(kāi)發(fā)、信息產(chǎn)業(yè)大數(shù)據(jù)采集處理及分析的高素質(zhì)應(yīng)用技能型人才。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)采用“雙導(dǎo)師”、“雙課堂”、“雙能力”、“雙證書(shū)”的培養(yǎng)模式，積極推進(jìn)校企合作，先后與“京津冀”、雄安等地區(qū)多家企業(yè)合作，協(xié)同育人效果明顯。前兩學(xué)年著力構(gòu)建專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)能力和素養(yǎng)；第三學(xué)年根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況和興趣，將學(xué)生分為就業(yè)創(chuàng)業(yè)方向、專(zhuān)業(yè)提高方向以實(shí)現(xiàn)分流培養(yǎng)。學(xué)生基本能力、專(zhuān)項(xiàng)能力、綜合能力得到有效培養(yǎng)。招生人數(shù)每年增長(zhǎng)迅速，成為我校發(fā)展最熱門(mén)的高職工科專(zhuān)業(yè)之一。在學(xué)生培養(yǎng)過(guò)程中，重視“以賽促學(xué)、以賽提能”。學(xué)生先后參加了藍(lán)橋杯全國(guó)軟件和信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才大賽、全國(guó)大學(xué)生數(shù)字技能應(yīng)用大賽、全國(guó)高校計(jì)算機(jī)能力挑戰(zhàn)賽、“永創(chuàng)杯”大賽、中國(guó)大學(xué)生計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽、C4網(wǎng)絡(luò)技術(shù)挑戰(zhàn)賽。在專(zhuān)業(yè)競(jìng)賽中，學(xué)生表現(xiàn)突出，獲得獎(jiǎng)項(xiàng)160人次。
目前建有計(jì)算機(jī)綜合開(kāi)發(fā)實(shí)訓(xùn)室、計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)實(shí)驗(yàn)室、大數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室等多所專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室，為實(shí)踐教學(xué)提供了有力的保障。
專(zhuān)業(yè)師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，打造了一支專(zhuān)業(yè)技術(shù)過(guò)硬、科研水平高的計(jì)算機(jī)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。專(zhuān)業(yè)教師先后承擔(dān)河北省教育廳、河北省統(tǒng)計(jì)局、保定市科技局、教育部高教司、全國(guó)高等院校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育研究會(huì)等市廳級(jí)以上項(xiàng)目30余項(xiàng)，校級(jí)項(xiàng)目8項(xiàng)，發(fā)表論文80余篇，專(zhuān)利2項(xiàng)，軟著50余項(xiàng)。教師先后獲得“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀科技工作者”、“科研標(biāo)兵”等各類(lèi)榮譽(yù)。
畢業(yè)生主要面向各類(lèi)企事業(yè)單位、政府部門(mén)從事計(jì)算機(jī)系統(tǒng)軟件、硬件及網(wǎng)絡(luò)的開(kāi)發(fā)、管理和維護(hù)工作；面向大數(shù)據(jù)應(yīng)用領(lǐng)域從事數(shù)據(jù)的收集整理與分析運(yùn)用、數(shù)據(jù)庫(kù)管理等工作。還可以接續(xù)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、軟件工程等本科專(zhuān)業(yè)。