為深化教育教學改革，聚力智慧課程、應用型課程、課程思政示范案例三大核心建設任務，破解課程建設難點、凝聚教學改革合力，2026年8月25日，信息科學與工程學院在第二綜合樓1301會議室開展課程建設專題匯報活動。學院院長、教學副院長、各教研室主任及各課程負責人、匯報人參會，圍繞各類課程建設成果、現存問題與優化路徑開展全方位、針對性研討。
本次會議分三大課程模塊有序開展，精準聚焦不同課程建設側重點，層層推進、務實研討。在智慧課程建設環節，9門核心專業課程負責人逐一匯報，重點梳理課程團隊搭建、數字化教學資源開發、智慧教學模式創新及課堂教學改革的實踐成果。參會領導與教研室主任緊扣信息技術與課堂深度融合、線上線下混合式教學提質、課堂互動優化等關鍵問題精準點評，針對課程資源動態迭代、智慧教學落地實效等方面提出具體化改進方案，助力課程數字化、智能化升級。
應用型課程建設研討立足高素質應用型人才培養定位，各實踐類課程負責人圍繞實踐教學設計、行業項目案例開發、實操教學落地情況展開分享。與會人員聚焦實踐教學痛點難點，圍繞對接行業崗位標準、強化學生工程實操能力、優化實踐考核評價體系等核心議題深入交流，進一步明確了應用型課程以崗位需求為導向、以能力培養為核心的后續建設方向。
在課程思政示范案例專項匯報中，多門主干課程展示了思政建設階段性成果，分享了專業課程思政元素挖掘、課堂柔性融入的方法路徑與實踐成效。全體參會人員圍繞“杜絕生硬植入、實現知行合一”的育人目標深入研討，交流優質教學經驗，打磨優化思政教學案例，切實推動立德樹人根本任務有機融入專業教學全過程。
此外，會議專項推進校企共建教材建設工作。劉強主任詳細介紹教材編寫進度，參會人員圍繞產業前沿技術融入教材、企業優質教學資源引入、教材內容動態更新等問題集思廣益，進一步完善了校企協同教材建設思路。
本次研討活動干貨滿滿、針對性極強，既全面復盤了學院課程建設成效，又精準剖析現存短板、明晰改進舉措，為后續教學改革工作筑牢基礎。下一步，學院將以本次研討為抓手，落地各項優化舉措，深耕課程內涵建設，持續迭代升級智慧課程、應用型課程與課程思政體系，做實校企協同教材建設，全方位提升課堂教學質量，為高素質應用型信息技術人才培養夯實教學根基。