為深耕課堂教學(xué)主陣地，錘煉教師教學(xué)基本功，持續(xù)夯實人才培養(yǎng)質(zhì)量，6月17日，信息科學(xué)與工程學(xué)院開啟第三輪常態(tài)化磨課活動，致力于通過常態(tài)化、制度化的磨課、聽課、評課機(jī)制，推動課堂教學(xué)提質(zhì)增效、教師專業(yè)能力迭代升級。
結(jié)合大數(shù)據(jù)、軟件工程、物聯(lián)網(wǎng)、電競等各專業(yè)教學(xué)特色，學(xué)院按專業(yè)方向劃分六大磨課小組，組織全院專任教師分組開展試講打磨。本次磨課聚焦各專業(yè)核心主干課程，覆蓋《數(shù)據(jù)庫原理》《Python程序設(shè)計》《計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》等多門重點課程，緊扣函數(shù)編程、大語言模型應(yīng)用、傳感器原理、賽事編排、項目開發(fā)等教學(xué)重難點。授課教師結(jié)合學(xué)生學(xué)情創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計，靈活運用案例解析、實操演示、項目驅(qū)動等沉浸式教學(xué)模式，精準(zhǔn)拆解教學(xué)難點，充分展現(xiàn)了扎實的專業(yè)功底與靈活的課堂設(shè)計能力。
試講結(jié)束后，各教研組開展精準(zhǔn)化互評研討。參會教師圍繞教學(xué)目標(biāo)落地、課堂環(huán)節(jié)架構(gòu)、重難點突破、課程思政融入、師生互動設(shè)計等核心維度，點對點點評亮點、實打?qū)嵵赋鰡栴}，針對課堂導(dǎo)入邏輯、案例選取、課時分配等細(xì)節(jié)分享優(yōu)化思路，在互學(xué)互評、思維碰撞中精雕細(xì)琢每一處教學(xué)細(xì)節(jié)，真正實現(xiàn)一人試講、全員提升。
課堂精磨不止，教研提質(zhì)不息。常態(tài)化磨課是學(xué)院賦能教師成長、優(yōu)化課堂質(zhì)量的核心抓手，既助力青年教師補齊教學(xué)短板、快速成長，也推動資深教師更新教學(xué)理念、創(chuàng)新授課模式。下一步，信息科學(xué)與工程學(xué)院將持續(xù)做實做細(xì)常態(tài)化教研工作，持續(xù)深耕教學(xué)細(xì)節(jié)、創(chuàng)新教研模式，以精細(xì)化教研賦能高質(zhì)量育人，全面提升學(xué)院教育教學(xué)與人才培養(yǎng)水平。