3月18日下午，信息科學(xué)與工程學(xué)院在1301會(huì)議室開展《課堂教學(xué)的幾項(xiàng)基本技能》專題培訓(xùn)，特別邀請(qǐng)韓素蘭教授為全院教師授課，旨在針對(duì)性解決教師課堂教學(xué)中的實(shí)際問題，幫助教師提升教學(xué)實(shí)操能力，我院教師悉數(shù)到場(chǎng)參與學(xué)習(xí)。
韓素蘭主任深耕教育教學(xué)領(lǐng)域多年，擁有豐富的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和深厚的教研積淀，在教學(xué)技能培養(yǎng)方面有著獨(dú)到的見解與深厚的造詣。培訓(xùn)中，她圍繞課堂教學(xué)的核心要點(diǎn)，結(jié)合自身豐富的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從四個(gè)關(guān)鍵維度展開系統(tǒng)講解，內(nèi)容兼具理論性與實(shí)操性，精準(zhǔn)對(duì)接教師教學(xué)實(shí)際需求。
培訓(xùn)中，韓素蘭主任圍繞教資規(guī)范、教學(xué)語言技能、課堂導(dǎo)入技術(shù)、組織教學(xué)技能四個(gè)核心方面展開講解。她明確教資規(guī)范是教學(xué)基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)教學(xué)語言需清晰生動(dòng)、貼合學(xué)生認(rèn)知，分享了實(shí)用的課堂導(dǎo)入方法，并針對(duì)課堂秩序管理、節(jié)奏把控等常見問題，給出了可操作的組織教學(xué)技巧，內(nèi)容兼具理論性與實(shí)操性，精準(zhǔn)對(duì)接教師教學(xué)實(shí)際需求。同時(shí)，她結(jié)合具體教學(xué)案例，將抽象的教學(xué)理論轉(zhuǎn)化為可操作、可借鑒的實(shí)踐方法，語言通俗易懂、條理清晰，具有極強(qiáng)的指導(dǎo)性。
本次培訓(xùn)內(nèi)容貼合教學(xué)實(shí)際，既有方法指導(dǎo)，又有實(shí)踐參考，有效解答了教師在日常教學(xué)中的困惑。此次培訓(xùn)干貨滿滿、實(shí)用性強(qiáng)，后續(xù)我院教師將把所學(xué)技巧靈活運(yùn)用到課堂教學(xué)中，不斷優(yōu)化教學(xué)過程，切實(shí)提升自身教學(xué)水平，助力學(xué)院教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。