為持續深化教育教學改革，優化專業人才培養體系，筑牢人才培養核心根基，1月23日上午，我院組織開展人才培養方案專題培訓。本次培訓特邀廊坊師范學院張偉航老師授課，學院全體教師參會，共同聚焦人才培養方案的科學構建與優化提升，為學院人才培養工作提質增效蓄力賦能。
培訓中，張偉航老師圍繞人才培養方案的核心要義與實踐路徑展開深入講解，內容兼具理論高度與實操指導性。她首先明確了OBE教育理念的核心內涵，指出其核心是以學習者學習成果為導向，反向設計教學環節、課程體系與評價標準，打破傳統以課程為中心的教育模式，凸顯學生能力素養的精準培育，為學院方案修訂提供了核心理論支撐。
針對工程認證與人才培養方案的銜接問題，張偉航老師作出重點闡釋。她肯定了人才培養方案中畢業要求與工程認證核心內容的對應關系，強調工程認證以能力產出為核心的評價邏輯與OBE理念高度契合，建議學院人才培養方案需精準對標工程認證標準，將畢業要求細化為可衡量、可達成、可評價的能力指標，貫穿人才培養全過程，確保培養質量符合行業需求與認證規范，貼合學院工科專業發展實際。
在專業特色凝練與培養目標制定方面，張偉航老師為學院提供了明確指引。她表示，專業特色是專業核心競爭力的關鍵，凝練特色時必須緊密結合學院辦學定位與發展規劃，立足自身師資、科研、實踐資源稟賦與發展優勢，避免同質化發展，打造兼具辨識度與實用性的專業品牌；培養目標的制定則需緊扣社會發展與信息技術行業需求，充分調研市場動態與用人單位訴求，兼顧人才的當下崗位適配性與長遠發展潛力，確保培養出的人才能夠精準對接社會需求、服務區域數字化發展。
此次專題培訓的開展，進一步凝聚了學院人才培養共識，強化了以成果為導向、以需求為牽引的育人理念。下一步，學院將以此次培訓為契機，結合張偉航老師的指導建議，組織各專業扎實推進人才培養方案修訂完善工作，持續深化教育教學改革，不斷提升人才培養質量，為培養更多適應信息技術領域發展需要的高素質應用型人才奠定堅實基礎。