近日，河北省教育技術中心正式公布2025年全省人工智能教育與應用案例征集活動評選結果。我院劉永立副教授牽頭完成的案例《智教·慧學·精評：教育智能體支撐下的數據庫原理課程智能化解決方案研究》，經評審委員會多輪嚴格評審，最終榮獲三等獎。
據悉，本次案例征集活動由河北省教育技術中心主辦，旨在推動人工智能技術與教育教學深度融合，提升教育教學質量。活動自啟動以來，得到全省各級各類學校的積極響應，共征集到有效案例千余件。劉永立副教授的申報案例憑借鮮明的創新導向、扎實的實踐基礎及顯著的應用成效，在眾多參評作品中脫穎而出。
該案例聚焦于高校《數據庫原理》課程教學中長期存在的痛點，創造性地構建了一套覆蓋“教、學、評”全流程的輕量化智能解決方案。方案致力于減輕教師重復性工作負擔，為學生提供實時、精準的學習反饋與個性化路徑，有效提升了教學效率與學習成效，其模式為同類理工科課程的數字化改造提供了可借鑒的實踐范式。
此次獲獎是對劉永立教學創新團隊集體努力的肯定，也為其后續工作提供了更明確的方向。未來，團隊將基于現有實踐經驗，進一步打磨智能教學解決方案，重點優化學情診斷精度與個性化指導適配性，持續探索人工智能與專業課程融合的更深層次路徑，助力提升人才培養的針對性與實效性。