5月10日，信息科學(xué)與工程學(xué)院2024屆畢業(yè)論文答辯在第二綜合樓1207，1208，1210等多個(gè)多媒體教室如期舉行，我院全體教師及736名學(xué)生參加。
在答辯開始前，各答辯組長(zhǎng)首先強(qiáng)調(diào)了本次答辯工作的流程及相關(guān)要求。答辯分為論文陳述和答辯兩個(gè)環(huán)節(jié)，在答辯過程中學(xué)生高度重視自己的論文答辯，結(jié)合PPT闡述自己的觀點(diǎn)，并加以論證。答辯評(píng)委小組成員秉承嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，從專業(yè)的不同視角向同學(xué)們的論文提出問題和建議，同學(xué)們對(duì)于答辯評(píng)委老師提出的問題，能夠依據(jù)所學(xué)專業(yè)知識(shí)給予明確清晰的回答，部分學(xué)生表達(dá)了比較獨(dú)到的見解，得到評(píng)委老師的首肯和支持。
各組答辯老師也以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，考察了畢業(yè)生掌握專業(yè)知識(shí)的熟練程度，對(duì)同學(xué)們的答辯論文進(jìn)行了精辟的講解，指出了論文中的閃光點(diǎn)和不足，對(duì)同學(xué)們的畢業(yè)論文提出了寶貴意見。
畢業(yè)論文是本科教學(xué)階段培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)與創(chuàng)新、實(shí)踐能力的重要環(huán)節(jié)，也是檢驗(yàn)教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)成果的重要標(biāo)志，我院將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生畢業(yè)論文的過程管理，打造優(yōu)秀畢業(yè)論文，持續(xù)跟進(jìn)各項(xiàng)提升教學(xué)質(zhì)量的舉措，進(jìn)一步提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。