為切實落實 “教師為課堂教學(xué)第一責任人” 的核心要求，全力保障學(xué)生 “聽好每節(jié)課”，同時規(guī)范教室教學(xué)環(huán)境管理，確保桌椅整齊有序，近日，我院教學(xué)副院長鄭嬌嬌深入各教室，對任課教師的課堂教學(xué)情況進行檢查，以實際行動筑牢教學(xué)質(zhì)量防線。

此次檢查聚焦課堂教學(xué)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，通過 “下沉式” 督導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)并解決教學(xué)過程中存在的問題，進一步落實教師教學(xué)責任，提升課堂教學(xué)實效。在檢查過程中，鄭嬌嬌副院長采取 “不打招呼、隨機抽查” 的方式，深入不同專業(yè)正在授課的教室，認真觀察教師的授課狀態(tài)、學(xué)生的聽課情況，并重點對任課教師上課 “六必帶” 落實情況進行了細致核查，即是否攜帶課程教學(xué)大綱、教學(xué)進度表（實習(xí)計劃表） 、教案、教材（實驗、實習(xí)、實訓(xùn)指導(dǎo)書） 、課程表及學(xué)生點名冊。她強調(diào)，“六必帶”作為教師開展課堂教學(xué)的基礎(chǔ)保障，也是落實教學(xué)責任、規(guī)范教學(xué)流程的重要體現(xiàn)。

同時，鄭嬌嬌副院長也關(guān)注到教室環(huán)境的細節(jié)，要求相關(guān)部門做好教師桌椅的日常整理與維護工作，為教師營造整潔、有序的教學(xué)環(huán)境，讓教師能夠更專注于課堂教學(xué)，讓學(xué)生在良好的氛圍中高效學(xué)習(xí)。針對檢查中發(fā)現(xiàn)的個別問題，她當場與任課教師溝通，提出改善意見，跟蹤整改情況，確保問題及時解決。

此次課堂教學(xué)專項檢查，不僅是對我院當前教學(xué)工作的一次全面 “體檢”，更是強化教學(xué)質(zhì)量意識、壓實教學(xué)責任的重要舉措。下一步，我院將持續(xù)加強課堂教學(xué)過程管理，常態(tài)化開展教學(xué)檢查與督導(dǎo)工作，不斷完善教學(xué)質(zhì)量保障體系，引導(dǎo)全體教師切實履行課堂教學(xué)第一責任人的職責，全力保障每一堂課的教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生的成長成才提供堅實的教學(xué)支撐。